การวิเคราะห์สถานการณ์ (situation analysis) การจัดการเรียนการสอนด้าน  palliative care

วัตถุประสงค์
    1. เพื่อศึกษารูปแบบของการเรียนการสอนด้าน palliative care ในโรงเรียนแพทย์ไทย
    2. เพื่อศึกษาลักษณะการบริการด้าน palliative care ในประเทศไทย
    3. เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาเรียนการสอน palliative care

กลุ่มเป้าหมาย
      โรงเรียนแพทย์ 18 แห่ง

กิจกรรม
    1. จัดเตรียมแบบสอบถาม กำหนดกลุ่มเป้าหมาย ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการดูแลผู้ป่วย และองค์กรภาคี
    2. จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการผู้ประสานงานแต่ละโรงเรียนแพทย์
    3. รวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถาม ผ่านผู้ประสานงานของแต่ละโรงเรียนแพทย์
    4. วิเคราะห์ข้อมูลและสรุปผล

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
    1. ทราบรูปแบบการเรียนการสอนด้าน palliative care ในแต่ละโรงเรียนแพทย์
    2. ทราบลักษณะการบริการด้าน palliative care ในประเทศไทย
    3. เข้าใจภาพรวมของงานด้าน palliative care ในโรงเรียนแพทย์
    4. โรงเรียนแพทย์สามารถวิเคราะห์จุดแข็งและอุปสรรคในงานด้าน palliative care ของตนเอง
    5. โรงเรียนแพทย์มีแนวทางในการพัฒนาการเรียนการสอน และการบริการตามบริบทของตนเอง
    6. โรงเรียนแพทย์และองค์กรภาคีสามารถหาจุดร่วมกันในการพัฒนางานด้าน palliative care ในบริบทของประเทศไทย