การศึกษาวิจัยเพื่อพัฒนาหลักสูตร palliative care

วัตถุประสงค์
    1. รู้ข้อมูลพื้นฐานของหลักสูตรซึ่งประกอบด้วยวัตถุประสงค์ เนื้อหา การจัดประสบการณ์การเรียนรู้ และการประเมินผลของหลักสูตร palliative care ในหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต
    2. พัฒนาหลักสูตร palliative care ของประเทศไทยที่สามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต

กลุ่มเป้าหมาย
      โรงเรียนแพทย์ 18 แห่ง

กิจกรรม
    1. จัดตั้งคณะกรรมการสหสถาบันเพื่อพัฒนาหลักสูตร และคณะกรรมการพัฒนาชี้วัดคุณภาพทาง palliative care ซึ่งสอดคล้องกับแนวทางการทำงานของ TQA และ HA
    2. สำรวจข้อมูลด้านความต้องการและความคาดหวังของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียต่อ palliative care ทั้งทางตรงและผ่านทางองค์กรภาคี   

• ความต้องการและความคาดหวัง      
• ผลสัมฤทธิ์หรือความรู้ความสามารถที่พึงประสงค์       
• การจัดการเรียนการสอน และการประเมินผลในสถานการณ์ปัจจุบันของหลักสูตร

    3. พัฒนาหลักสูตรเพื่อตอบสนองความต้องการและความคาดหวัง
    4. นำเสนอหลักสูตรต่อกลุ่มสถาบันแพทยศาสตร์แห่งประเทศไทย เพื่อเป็นแนวทางในการบรรจุในหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตของโรงเรียนแพทย์ต่างๆ
    5. ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา (educational outcomes)

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
    หลักสูตรและตัวชี้วัดของ palliative care ที่ยืดหยุ่น สามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิต และหลักสูตรการฝึกอบรมแพทย์หลังปริญญาของโรงเรียนแพทย์ต่างๆ ได้ตามบริบทของแต่ละแห่ง