โครงการวิจัยเปรียบเทียบการศึกษาอิสลามเพื่อพัฒนายุทธศาสตร์การศึกษาอิสลามในประเทศไทย

โครงการวิจัยเปรียบเทียบการศึกษาอิสลามเพื่อพัฒนายุทธศาสตร์การศึกษาอิสลามในประเทศไทย

                การมีสถาบันการศึกษาในชุมชนมุสลิมเป็นสภาพการณ์หนึ่งที่ปรากฏขึ้นในทุกชุมชนมุสลิม ทั้งนี้อันเนื่องจากผลของหลักคำสอนของศาสนา ทำให้ทุกชุมชนจำเป็นต้องจัดให้มีการศึกษาของชุมชนเองขึ้น ซึ่งภาพดังกล่าวเกิดขึ้นในประเทศไทยด้วยเช่นเดียวกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ห้าจังหวัดชายแดนภาคใต้ซึ่งมีการจัดการศึกษาอิสลามที่หลากหลาย ทั้งในระบบและนอกระบบ ตลอดจนมีการจัดการศึกษาในหลายระดับ ตั้งแต่อนุบาลจนถึงระดับอุดมศึกษา ครอบคลุมทุกช่วงอายุของคน

                นโยบายของรัฐและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในปัจจุบันต่อการจัดการศึกษาอิสลามของชุมชนในพื้นที่ห้าจังหวัดชายแดนภาคใต้เน้นมิติด้านความมั่นคงเป็นสำคัญ และมีการเปลี่ยนแปลงบ่อยครั้ง จนทำให้ขาดทิศทางที่ชัดเจนในการพัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษาอิสลาม อันเป็นหัวใจสำคัญของชุมชนมุสลิม นอกจากนี้แนวนโยบายดังกล่าวก่อผลกระทบที่ชัดเจนต่อคุณภาพการศึกษาของเยาวชนในพื้นที่ห้าจังหวัดชายแดนภาคใต้โดยรวมอย่างชัดเจน ซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องมีการจัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาอิสลามสำหรับประเทศไทยขึ้น เพื่อให้การดำเนินการของรัฐและหน่วยงานต่างๆ มีความชัดเจนและสอดคล้องกัน

                โครงการวิจัยนี้จึงมีเป้าหมายที่จะจัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาอิสลามสำหรับประเทศไทยขึ้น โดยเริ่มจากการสร้างภาพอนาคตร่วมกันของการจัดการศึกษาอิสลามในประเทศ วิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อยโดยการเปรียบเทียบทั้งจากภายในและภายนอกประเทศ ทั้งนี้มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง เพื่อเป็นกรอบแนวทางปฏิบัติให้กับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องต่อในพื้นที่แห่งนี้ ทั้งนี้เนื่องจากหากมีการยกระดับคุณภาพการศึกษาของคนในพื้นที่นี้ได้แล้ว ย่อมนำมาซึ่งความมั่นคงแห่งรัฐที่ยั่งยืนต่อไป